Ministries

Битва за умы 2019: сколько казахстанцев выбрали вузы России

Написал (ла) , 0 , Категории:

Меньше десяти дней остается до старта нового учебного года у студентов Казахстана. В этом году из 77 тысяч выпускников, сдавших Единое национальное тестирование чуть более 64 тысяч человек, претендовали на государственный грант. Право учиться за счет государства получили около 54 тысяч вчерашних школьников.

Нынешний год ознаменован самым низким конкурсом на грантовое место. В среднем на одно место в вузе претендовали 1,29 человека.

Кроме этого президент Казахстана распорядился о распределении еще пяти тысяч грантов для детей из социально уязвимых групп.

И если министерство образования Казахстана, возросшее количество госгрантов записывает в достижения страны, то некоторые специалисты бьют тревогу о качестве получаемого образования. По мнению ректора Казахского национального исследовательского технического университета имени Сатпаева Искандера Бейсембетова сейчас в большинстве вузов Казахстана идет слабая подготовка студентов. "Более 25 процентов средств, выделенных на граны, стали неэффективными. Это происходит из -за отсутствия должного финансирования. Увеличивается лишь количество студентов с дипломами. Но дипломированные специалисты и интеллектуальные граждане - не одно и тоже. В этом году самый низкий конкурс за всю историю независимости", - поделился мнением Искандер Бейсембетов. Занимательна на фоне ситуации с высшим образованием и статистика пограничной Федеральной службы безопасности России, посчитавшей, что каждый четвертый иностранный студент в РФ приезжает из Казахстана. Так за первые два квартала нынешнего года на учебу в Россию выехало почти 60 тысяч казахстанцев.

По данным министерства образования Российской Федерации Казахстан занимает первое место по числу учащихся в стране.

Одним из аргументов за выбор российского вуза является то, что по международному договору казахстанцы не обязаны проходить процедуру признания аттестата о среднем образовании. Самыми популярными среди иностранцев российскими вузами являются Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Казанский и Крымский федеральные университеты, Российский университет дружбы народов и МГУ имени Ломоносова. При этом казахстанцы выбирают не только гуманитарные направления, но и технические и инженерные специальности.

Несмотря на существенные цифры по количеству студентов, отдавших предпочтение высшему российскому образованию в Минобре Казахстана заявляют, что вместо термина "утечка мозгов", правильнее применять понятие - "обмен и мобильность мозгов". Так как миграция специалистов – естественна и получение качественного образования и опыта гражданами Казахстана только приветствуется. Однако если посмотреть на данные комитета статистики Казахстана о количестве иностранных студентов, приезжающих в республику на учебу, то можно наблюдать не сильную заинтересованность в казахстанском образовании. В прошлом году 9,8 тысячи иностранных студентов прибыли на учебу в Казахстан. Наибольшее количество учащихся приехали из Узбекистана (6,9 тысячи), Туркменистана (1,34 тысячи), Индии (812), Кыргызстана (751) и России (466).

Лидерами же международного образования остаются англоязычные страны - США, Великобритания, Австралия, Канада, Новая Зеландия, Германия и Франция. На их долю приходится более 60 % мобильных студентов.

Желание казахстанских студентов соответствовать современным требованиям и заинтересовать государства в подготовке хороших специалистов – реалии сегодняшнего дня. Для удовлетворения подобных запросов в мае нынешнего года президент Казахстана подписал закон о повышении статуса филиала одного из лучших университетов мира - МГУ. Правительство республики обязалось предоставлять имущественную базу, необходимую для обучения.

Интересна в этой связи и инициатива посла России в Казахстане Алексея Бородавкина - запустить двустороннюю образовательную программу по обмену студентами Казахстана и России. Она, по мнению дипломата позволит создать двустороннее движение между студентами двух стран и повысит интерес российских студентов к обучению в Казахстане. В дальнейшем, выпускники подобных программ могли бы заниматься углублением евразийской интеграцией на территории своих стран или стран-участниц ЕАЭС.